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Este lugar es abierto para la participación, la reflexión, el debate, la discusión y el análisis, a partir de las temáticas generales del programa de la asignatura "Desarrollo Infantil I", en la Normal Frances Pasteur.
3 comentarios:
El ejemplo podría ser cuando cuando un niño quiere ir algun lugar...el padre o la madre en esta etapa no puede imponer una decisión pero tampoco ser permisivos si no que tendrían que demostrar su afecto y atención en él y de esa manera platicar y llegar a un acuerdo, el niño podría sentirse como un integrante que puede expresarse además de que obtiene cierta autonomía y entiende el yo, su personalidad al relexionar que es lo que quiere , se establece un equilibrio.
Es cuando el niño intenta empezar a experimentar las cosas por si mismo sin la ayuda de los padres, formandose su propia personalidad y caracter en la toma de sus desiciones que le van ayudando a ir madurando cada día más.
Tomando en cuenta que los padres no lo dejaran del todo ya que si el comete un error en una de sus desiciones ellos estaran hay para aconsejarle a que enfrente las consecuensias de tales actos o acciones, sin tener que resolverlos ellos personalmente, o dependiendo de ellos constantemente.
Creo que en todo momento de la vida tanto los niños como adultos han tenido estapas criticas en la vida, que los ayuda a fortalecerse emosionalmente para crecer, y es necesario que se trate de entender el por que los niños actuan de cierta manera especifica y no castigarlos antes de saber las causas reales de lo que le pasa.
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